Réforme des lycées : danger de creusement des inégalités territoriales

Photo prise au lycée Claude Nougaro en septembre 2017

Des lycéens et des personnels des lycées se sont mobilisés ce jeudi pour dénoncer certaines des évolutions annoncées par le Gouvernement.

Parmi ces évolutions, 3 me semblent particulièrement pénalisantes, notamment pour les départements ruraux comme le Tarn-et-Garonne.

 

  1. la suppression de 2 650 postes dans les collèges et les lycées à la rentrée 2019 alors que les effectifs devraient augmenter de 40 000 élèves en France, aura des conséquences pour le Tarn-et-Garonne

Je me suis fermement opposée, lors des débats budgétaires, à ces suppressions. Comme 78% des Français, selon un sondage publié ce jour, j’estime qu’on ne peut pas supprimer de postes dans l’Éducation nationale si l’on veut que l’enseignement reste de qualité.

En Tarn-et-Garonne, cette politique se traduit déjà par un ralentissement du rythme des créations de postes :

  • Pour rappel, entre 2012 et 2017, il y a eu 190 créations de postes dans les collèges et lycées de Tarn-et-Garonne, soit une moyenne de 38 créations par an
  • En 2018, il n’y a eu que 14 créations de postes, soit quasiment 3 fois moins que sous le précédent quinquennat
  • Pour 2019, le nombre de postes supplémentaires n’est pas connu pour notre département. Mais nous savons d’ores et déjà que seulement 37 postes supplémentaires devraient être créés sur l’ensemble des 8 départements de l’académie de Toulouse, alors que 2784 élèves supplémentaires sont attendus.

Ceci laisse donc craindre un nouveau ralentissement des créations de postes pour le 82 lors de la prochaine rentrée scolaire. 

  1. La réforme du bac pro va se traduire en moyenne par 250 heures de cours en moins sur les 3 années par lycéen

En effet, le Gouvernement prévoit une diminution du nombre d’heures d’enseignement (environ 250 heures en moins sur les 3 ans du bac pro) et envisage la possibilité d’augmenter les tailles des classes. Ces mesures vont permettre de faire des économies sans tenir compte des besoins des lycéens professionnels qui sont déjà fragilisés avec le passage du bac pro en 3 ans depuis 2009. Cette réforme est clairement une réforme comptable pour diminuer le coût des lycées pro.

  1. La réforme du BAC général va accentuer les inégalités territoriales

A l’heure où les fractures territoriales sont dénoncées par le mouvement des gilets jaunes, il est incompréhensible et choquant que le Gouvernement accentue ces inégalités territoriales avec la réforme du lycée qu’il compte mettre en œuvre.

Le Gouvernement prétexte la nécessité de proposer aux lycéens une formation plus ouverte et plus diversifiée (en supprimant les filières L, ES et S), pour réduire drastiquement les moyens des lycées, en particulier de ceux qui ne sont pas au cœur des métropoles. Si je partage cet objectif de formation plus ouverte et plus diversifiée, je dénonce vigoureusement l’hypocrisie à l’œuvre qui va considérablement fragiliser de nombreux lycées :

  • Forte baisse des heures d’enseignement ;
  • Inégalités entre les lycées qui pourront proposer par exemple 12 options et les autres qui ne le pourront pas ;
  • Inégalités entre les territoires : parce que les métropoles comptent par définition plusieurs lycées sur leur territoire, un lycéen aura toujours la possibilité de ne pas aller dans son lycée de secteur mais de choisir le lycée qui propose les options souhaitées. Cela sera évidemment impossible pour les lycéens de Tarn-et-Garonne.
  • Absence de coordination avec l’enseignement supérieur pour lequel aucune réforme n’est prévue pour s’adapter à cette nouvelle organisation du lycée. Par conséquent, les anciennes filières ES, L et S vont être recrées artificiellement au travers des options… pour celles et ceux qui disposent des « bons » circuits d’information. En procédant ainsi, le Gouvernement favorise les lycéens dont les familles pourront les aider à construire des parcours rentrant dans les nouveaux critères de ParcourSup. Pour les autres ce sera la loterie.

Enfin, sur ParcourSup, je rejoins les critiques formulées par le défenseur des droits qui a demandé plus de transparence, avec notamment « le contenu exact et la manière précise d’évaluation de leur candidature, […] en amont du processus ».

 

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